《药物学总论实验》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称

Fundamental Pharmacy Experiments

课程代码

PHAR1151

课程性质

专业必修课程

授课对象

整合药学班

学   分

1.5

学   时

54

主讲教师

田盛、薛洁、程亮、张经硕

修订日期

2021.7.23

指定教材

《整合药学实验教程》自编教材

二、课程目标

(一)总体目标:

通过本课程学习,使学生掌握新药开发的思路和基本实验技术能力。

(二)课程目标:

掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析和生物药剂学与药动学等课程的基本实验技能。

课程目标1掌握药物化学基本实验技能。

课程目标2掌握药理学基本实验技能。

课程目标3掌握生物药剂学与药动学基本实验技能。

课程目标4掌握药物分析学基本实验技能。

(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系

1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

课程目标

对应课程内容

对应毕业要求

课程目标1

药物化学基本实验技能

1)掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析的基本基本实验技能;

2)掌握药物及制剂的药效学和药物安全性评价;掌握药物制剂的制备技术、工艺优化与处方筛选;掌握药物及其制剂的质量标准的建立与质量控制技术等新药研发的基本方法和技术,具有较强的实验操作技能。

课程目标2

药理学基本实验技能

课程目标3

生物药剂学与药动学基本实验技能

课程目标4

药物分析基本实验技能

三、教学内容

1. 计算机辅助药物设计

2. 药理学基本实验基本知识和技能

3. 影响药物效应的因素(给药途径)

4. 药物半数致死量(LD50)的测定

5. 药物对肠管平滑肌的作用

6. 口服和静脉注射给药动力学实验

7. 口服和静脉注射给药动力学实验

8. 药物组织分布实验

9. 药物的鉴别试验

10. 药物的一般杂质检查



四、学时分配

2:各章节的具体内容和学时分配表

实验序号

实验内容

学时分配

实验一

计算机辅助药物设计

 4

实验二

药理学基本实验基本知识和技能

 4

实验三

影响药物效应的因素(给药途径)

 4

实验四

药物半数致死量(LD50)的测定

 4

实验五

药物对肠管平滑肌的作用

 4

实验六

口服和静脉注射给药动力学实验

 8

实验七

口服和静脉注射给药动力学实验

 6

实验八

药物组织分布实验

 8

实验九

药物的鉴别试验

 4

实验十

药物的一般杂质检查

 4

五、教学进度

3:教学进度表

周次

日期

星期

节次

内容

2

914

5-8

计算机辅助药物设计

2

915

8-11

药理学基本实验基本知识和技能

2

916

5-8

影响药物效应的因素(给药途径)

2

918

5-8

药物半数致死量(LD50)的测定

3

921

5-8

药物对肠管平滑肌的作用

3

924

3-12

口服和静脉注射给药动力学实验

3

925

5-10

口服和静脉注射给药动力学实验

3

927

1-8

药物组织分布实验

4

928

5-8

药物的鉴别试验

4

930

5-8

药物的一般杂质检查



六、教材及参考书目

 1. 《病理生理学实验指导》王建枝、钱睿哲、高钰琪主编,人民卫生出版社,第1

 2. 《药物化学实验与指导》尤启冬主编,化学工业出版社,第3

 3. 《机能实验学(双语教材)》谢可鸣,王国卿,蒋星红、盛瑞主编,高等教育出版社,第1

 4. 《药剂学实验指导》崔福德主编,人民卫生出版社,第3

 5. 《药物分析实验指导》范国荣主编,人民卫生出版社,第2

七、教学方法

 1.讲授法

 2.实验操作+讨论

八、考核方式及评定方法

(一)课程考核与课程目标的对应关系

4:课程考核与课程目标的对应关系表

课程目标

考核要点

考核方式

课程目标1

药物化学基本实验技能

实验操作+讨论

课程目标2

生物药剂学与药动学基本实验技能

实验操作+讨论

课程目标3

药理学基本实验技能

实验操作+讨论

课程目标4

药物分析基本实验技能

实验操作+讨论

(二)评定方法

1.评定方法

平时成绩20%,实验操作40%,实验报告40%;平时成绩采取到课率+讨论形式获得。

2.课程目标的考核占比与达成度分析

5:课程目标的考核占比与达成度分析表

考核占比

课程目标

平时

操作

报告

总评达成度

课程目标1

2%

4%

4%

达成度={0.2x平时成绩+0.4x操作成绩+0.4x报告成绩}/总分

课程目标2

6%

12%

12%

课程目标3

8%

16%

16%

课程目标4

4%

8%

8%